Hooges echte verhaal (5/5): Beter onderwijs? Meer status, minder deeltijdjuffen

Dit is het vijfde statement in de serie (1, 2, 3, 4) over het essay van Edith Hooge over onderwijsbestuur. In mijn vorige statement pleitte ik met Hooge voor minder regels en meer vrijheid in het onderwijs. Maar daarvoor moet het beroep van leraar wel een hogere status hebben. Het lerarenbestand mag niet gedomineerd worden door deeltijdwerkende moeders. Ook moeten slecht functionerende leraren er eerder uit. Meer kwaliteit en meer status dus! 20:00 - 11 juli 2014

Academici als leraren? Geef ze er wat voor terug! (2/2)

In een vorig statement schreef ik over een ambitieus VVD-voorstel: in 2020 moeten alle leraren in de vwo-bovenbouw academisch geschoold zijn. Een mooi plan, maar dat gaat niet vanzelf. Het grootste probleem is het tekort aan universitair geschoolde docenten. Wat is het achterliggende probleem? En hoe is dat op te lossen? 22:30 - 7 november 2013

Eén Superschool, van peuter tot puber (2/2)

Een vrij radicale verandering in het onderwijssysteem van Nederland. Maar dat is ook nodig, aangezien nationale en internationale onderzoeken uitwijzen dat de kwaliteit van het onderwijs in Nederland steeds verder wegzakt. 19:45 - 4 november 2013