Gefeliciteerd, sterkte in het onderwijs!

Je HAVO-diploma op zak. Gefeliciteerd! En nu.. op naar de PABO. Tenminste, dat was je plan. De geluiden de laatste tijd zijn niet van de lucht. Redenen genoeg om te twijfelen aan je studiekeuze. Je gaat een toekomst tegemoet met structureel overwerken. De kans op een burn-out is aanzienlijk. Een torenhoge administratieve last rust op je schouders. Passend onderwijs geven aan vijf verschillende niveaus wordt heel normaal gevonden. En dat terwijl jij bij de beroepskeuzetest administratief medewerker en sociaal-maatschappelijk dienstverlener als eerste had afgevinkt. Daar komt bij dat je als leerkracht op een houtje moet bijten: ál die taken worden ‘beloond’ met een salaris wat zwaar onder niveau is. 

10:00 - 30 juni 2017

Terug naar de basis, school!

De cijfers liegen er niet om. Begin 2016 bracht DUO Onderwijsonderzoek een rapport uit waaruit blijkt dat ruim de helft van de leerkrachten in het basisonderwijs een onacceptabel hoge werkdruk ervaart. In 78% van de gevallen wordt de hoeveelheid administratieve taken als één van de belangrijkste oorzaken genoemd. SGP-jongeren is van mening dat scholen duidelijke handvatten aangereikt moeten krijgen over wat wel en niet geadministreerd dient te worden om op die wijze de werkdruk in het onderwijs beter te reguleren. 

21:20 - 1 maart 2017

Laat wetenschappers gewoon hun werk doen

Het is niet voor het eerst dat er een alarmerend geluid klinkt vanuit de Nederlandse universiteiten. Dit geluid is inmiddels aangezwollen tot een noodkreet. Ditmaal is deze afkomstig van het onderzoeksbureau Totta Research, in opdracht van vakbond FNV. De resultaten van dit bureau tonen de hoge werkdruk op de universiteiten aan. Deze zal absoluut lager moeten om het wetenschappelijk onderzoek niet te devalueren.

00:16 - 13 januari 2017

Eersteklas onderwijs? Academici voor VWO (1/2)

Betere onderwijskwaliteit: dat willen we allemaal! Maar hoe krijgen we dat voor elkaar? Als het aan de VVD ligt, staan er in 2020 alleen universitair geschoolden voor klas in de bovenbouw van het vwo. Een heel mooi plan, maar dat gaat niet vanzelf. 19:15 - 6 november 2013

Leraren: kwaliteit of kwantiteit, wat willen we nu?

Een maand geleden klonk de roep om strengere selectie op kwaliteit binnen lerarenopleidingen. Dit zou de kwaliteit van leraren bevorderen en bovendien goed zijn voor de status en aantrekkelijkheid van de opleiding. De Onderwijsraad publiceerde dit in haar rapport. Wij vinden de nadruk op kwaliteit goed, maar het recente voorstel om promovendi voor de klas te krijgen beperkt kwaliteit iets te veel tot een hoog kennisniveau. 23:45 - 15 maart 2013

Staat van het voortgezet onderwijs

Het Nederlandse onderwijs scoort slechter op kernvakken. Een duidelijke oorzaak is er niet. Of toch? 10:00 - 2 mei 2011